Kepala Badan Kebijakan Pendidikan Dasar dan Menengah Toni Toharudin menegaskan perhatian pemerintah tidak berhenti pada kelancaran teknis. Hasil TKA harus dipakai sebagai dasar perbaikan pembelajaran dan kebijakan pendidikan.
“Data dari TKA harus menjadi rujukan dalam memperbaiki pembelajaran, menyusun kebijakan, dan memastikan setiap intervensi pendidikan lebih tepat sasaran,” ujar Toni Toharudin dalam siaran pers Kemendikdasmen, 21 April 2026.
Kemendikdasmen berharap pemanfaatan hasil TKA memperkuat perencanaan program pendidikan berbasis data. Dengan begitu, asesmen tidak berhenti sebagai agenda tahunan, tetapi menjadi bagian dari siklus peningkatan mutu pendidikan.***
